Notre histoire

Une idée née d'une expérience vécue.

L'idée est née d'une expérience vécue. Candis, durant ses premières années d'études de mathématiques à l'université, s'appuyait beaucoup sur l'IA pour comprendre ses exercices et ses cours. Les réponses semblaient claires, elle avait le sentiment de progresser. Mais ses résultats d'examen racontaient une autre histoire : elle comprenait des solutions sans construire son propre raisonnement. Le tournant est venu quand elle a commencé à travailler avec un ancien étudiant en mathématiques qui refusait de donner les réponses : il posait des questions, la poussait à écrire son raisonnement même quand il semblait faux, et l'aidait à voir où son raisonnement se cassait. C'était lent, parfois frustrant, mais c'est la première fois qu'elle a vraiment progressé. Plus tard, devenue tutrice à son tour, elle a observé le même schéma chez ses élèves : ils utilisaient l'IA pour obtenir des solutions rapidement, mais peinaient à raisonner seuls. C'est de cette expérience qu'est né T-Twice (Think Twice). Et depuis, nous ne cessons de développer l'idée.